LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Mi trabajo dentro de la docencia lo inicie hace 11 años para la Secretaría de Educación Pública en el Estado de Michoacán, en una escuela primaria dentro de la Ciudad de Morelia, durante todo ese periodo y a la fecha trabajo para nivel primaria y he tenido a mi cargo los grupo de 1er y 2° año, considerando a estos pequeños como un gran reto y logro como docente, ya que para mi es de gran importancia que ellos pasen al siguiente grado con los conocimientos de la lectura y la escritura ya que ahí considero es la base para toda su vida y me preocupo porque su aprendizaje en 1er grado sea de lo mejor; En la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, tengo aproximadamente 2 años de haber ingresado a la docencia y ubico el gran contraste que existe entre un nivel y el otro, al trabajar con los chicos de la preparatoria, me crean un compromiso mas enorme en cuanto a su aprendizaje, ya que en este nivel conllevan una serie de cambios entre ellos como los psicológicos, emocionales, de conducta y todos estos intervienen en el desarrollo de su proceso enseñanza-aprendizaje, los trato de motivar para que crezca su interés por la lectura, el análisis, la reflexión de los contenidos que estamos trabajando en la materia que vemos, me siento mas comprometida con ellos para auxiliarlos en la adquisición de conocimientos y también en situaciones personales que tengan, realmente me gusta la docencia y disfruto de manera gratificante de los resultados que obtengo a fin de curso en ambos niveles
Debemos esta conscientes de que nosotros como responsables del aprendizaje del alumno, tenemos ante todo darle la seguridad y la confianza para que puedan dirigirse a nosotros con la finalidad de resolver sus dudas, sin el temor a que sienten el rechazo de nosotros, ser así los facilitadores de su conocimiento. Debemos estar conscientes que nosotros los docente, somos los facilitadores del aprendizaje y que gracias a ellos somos un ejemplo a seguir en nuestros estudiantes, por esta razón debemos ser profesores que seamos respetados, mas no temidos, accesibles mas no inaccesibles, debemos estar conscientes que muchas veces nuestra apariencia, no sirve para que para obstaculizar la comunicación entre nuestros alumnos.