LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES


Como hemos podido analizar a los largo de esta especialidad en particular con las investigaciones del primer módulo, nos percatamos que nuestros alumnos cada día al igual que toda esta generación de niños que dentro de poco serán jóvenes, están inmersos en esta gran movilidad cibernauta, los preocupante es que nosotros como sus docentes no contamos con esta habilidad para estar al igual que ellos en lo que a preparación tecnológica se refiere

De acuerdo a la investigación que realice con mis estudiantes y de acuerdo a las respuestas que me dieron concluyo lo siguiente:

a) Lo que nuestros alumnos saben en Internet: lo que se puede constatar es que el principal uso que le dan es en el chat, el cual les sirva para estar en contacto con su grupo de amigos, novia, así como también les brinda la oportunidad de conocer mas gene de otros países, estados de la república; El correo electrónico ocupa un lugar importante en el uso de los chicos en Internet ya que a través de este se envían una serie de archivos, canciones, etc., que les sirve para relacionarse entre ellos; entre las últimas opciones que encontré, lamentablemente observé que nuestros alumnos entran al Internet para hacer investigación de temas en específico que sus profesores de las diversas materias le dejan, normalmente no revisan la información que se encuentra en la red y normalmente se van por la primera opción que se les maneja y erróneamente lo que hacen en lugar de leer es copiar y pegar sin ni siquiera revisar que la información que ahí aparece es lo que se les pide en la clase; algunos otros buscan libros que aparecen en la red y le dan una pequeña revisada, pero definitivamente se puede visualizar que es mas el aspecto social el que es favorecido en lugar del aspecto de investigación o consulta.

b) ¿ Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?

Se puede implementar asistir al laboratorio de computo y dejarle investigar algún tema de la clase, bajo la supervisión del maestro enseñarles a filtrar lo que les puede servir o no y hacerle mucho hincapié en que lean lo que están trabajando con la intención de sacar lo mas productivo, mostrarles que existen páginas donde únicamente se proporcionan puntos de vista y que por lo tanto no son seguras.

Además se puede mostrar a los estudiantes que através del Messenger se pueden abrir foros de participación sobre una pregunta generadora.

Enseñarles también que se deben de respetar los puntos de vista de cada uno de los compañeros así como también hacerles saber que a través de este medio pueden proporcionar su punto de vista acerca de su tema de interés.

c) ¿ Quién enseña a quién? Y ¿Qué le enseñará? ¿Donde lo harán?

Este es un lugar interactivo donde todos participan y expresan sus puntos de vista respectando los de sus compañeros, se utilizará como medio de comunicación, envío de trabajos, chat sobre temas específicos y por equipos.
Se puede utilizar el laboratorio de computación de la escuela, así como también quedar en una hora específica para que cada quien dependiendo si está en casa, en un ciber puedan entrar a determinada hora y crear un foro de discusión

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Mi trabajo dentro de la docencia lo inicie hace 11 años para la Secretaría de Educación Pública en el Estado de Michoacán, en una escuela primaria dentro de la Ciudad de Morelia, durante todo ese periodo y a la fecha trabajo para nivel primaria y he tenido a mi cargo los grupo de 1er y 2° año, considerando a estos pequeños como un gran reto y logro como docente, ya que para mi es de gran importancia que ellos pasen al siguiente grado con los conocimientos de la lectura y la escritura ya que ahí considero es la base para toda su vida y me preocupo porque su aprendizaje en 1er grado sea de lo mejor; En la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, tengo aproximadamente 2 años de haber ingresado a la docencia y ubico el gran contraste que existe entre un nivel y el otro, al trabajar con los chicos de la preparatoria, me crean un compromiso mas enorme en cuanto a su aprendizaje, ya que en este nivel conllevan una serie de cambios entre ellos como los psicológicos, emocionales, de conducta y todos estos intervienen en el desarrollo de su proceso enseñanza-aprendizaje, los trato de motivar para que crezca su interés por la lectura, el análisis, la reflexión de los contenidos que estamos trabajando en la materia que vemos, me siento mas comprometida con ellos para auxiliarlos en la adquisición de conocimientos y también en situaciones personales que tengan, realmente me gusta la docencia y disfruto de manera gratificante de los resultados que obtengo a fin de curso en ambos niveles
Debemos esta conscientes de que nosotros como responsables del aprendizaje del alumno, tenemos ante todo darle la seguridad y la confianza para que puedan dirigirse a nosotros con la finalidad de resolver sus dudas, sin el temor a que sienten el rechazo de nosotros, ser así los facilitadores de su conocimiento. Debemos estar conscientes que nosotros los docente, somos los facilitadores del aprendizaje y que gracias a ellos somos un ejemplo a seguir en nuestros estudiantes, por esta razón debemos ser profesores que seamos respetados, mas no temidos, accesibles mas no inaccesibles, debemos estar conscientes que muchas veces nuestra apariencia, no sirve para que para obstaculizar la comunicación entre nuestros alumnos.